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山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵。斯是陋室,唯吾德馨。
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学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
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2008-01-20 10:28:28
就是那只蟋蟀

流沙河

台湾Y先生说:“在海外,夜间听到蟋蟀叫,

就会以为那是四川乡下听到的那一只。”




#2: 无主题 —— 就是这只蟋蟀. 回复于 2004.04.12 16:37

就是那一只蟋蟀

钢翅响拍着金风

一跳跳过了海峡

从台北上空悄悄降落

落在你的院子里

夜夜唱歌






就是那一只蟋蟀

在《豳风·七月》里唱过

在《唐风·蟋蟀》里唱过

在《古诗十九首》里唱过

在花木兰的织机旁唱过

在姜夔的词里唱过

劳人听过

思妇听过







#3: 无主题 —— 就是这只蟋蟀. 回复于 2004.04.12 16:38

就是那一只蟋蟀

在深山的驿道边唱过

在长城的烽台上唱过

在旅馆的天井中唱过

在战场的野草间唱过

孤客听过

伤兵听过






就是那一只蟋蟀

在你的记忆里唱歌

在我的记忆里唱歌

唱童年的惊喜

唱中年的寂寞

想起雕竹做笼

想起呼灯篱落

想起月饼

想起桂花

想起满腹珍珠的石榴果

想起故园飞黄叶

想起野塘剩残荷

想起雁南飞

想起田间一堆堆的草垛

想起妈妈唤我们回去加衣裳

想起岁月偷偷流去许多许多





在海峡那边唱歌

在海峡这边唱歌

在台北的一条巷子里唱歌

在四川的一个乡村里唱歌

在每个中国人脚迹所到之处

处处唱歌

比最单调的乐曲更单调

比最谐和的音响更谐和







凝成水

是露珠

燃成光

是萤火

变成鸟

是鹧鸪

啼叫在乡愁者的心窝







就是那只蟋蟀

在你的窗外唱歌

你在倾听

你在想念

我在倾听

我在吟哦

你该猜到我在吟些什么

我会猜到你在想些什么

中国人有中国人的心态

中国人有中国人的耳朵

2008-01-20 10:24:35
 

山雀子噪醒的江南,一抹雨烟

到处是布谷的清亮,黄鹂的婉转,竹鸡的

缠绵

看夜的猎手回了,柳笛儿在晨风中轻颤

孩子踏着睡意出牧,露珠绊响了水牛的铃

扛犁的老哥子们,粗声地吆喝着问候

担水的村姑,小曲儿洒一路淡淡的喜欢

山雀子噪醒的江南,一抹雨烟

我的心宁静的依恋,依恋着烟雨的江南

故乡从梦中醒来,竹叶抖动着晨风的新鲜

走尽古老的石阶,已不见破败的童话

石砌的院落,新房正翘起昂起的飞檐

孩子们已无从知道当年蕨根的苦涩

也不再弯腰拾起落地的榆钱

乡亲们泡一杯新摘的山茶待我,我的心浸

渍着

爱的香甜

山雀子噪醒的江南,一抹雨烟

我爱崖头山脚野蔷薇初吐的芳蕊

这一簇簇野性的艳丽,惹动我一瓣甜蜜,

半朵

心酸

望着牛背上打滚儿如同草地上打滚的侄儿们

江南烟雨迷蒙了我凝思的双眼

这些懂事的孩子过早地担起了父辈的艰辛

稚气的眸子,闪射着求知的欲念

可是,草坡上他们却在比赛着骂人的粗野

油灯下,只剩“抓子儿”的消遣

山雀子噪醒的江南,一抹雨烟

那溪水半掩的青石,沉默着我的初恋

鸭舌草多情的记忆里,悄悄开着羞涩的水

赤脚,我在溪流中浣洗着叹息

浣洗着童年的亲昵,今日的无言

小路幽深,兰草花默默地飘散着三月

小路又热烈,野石榴点燃了如火的夏天

小路驮着我长大,林荫覆盖我的几多朦胧

山雀子噪醒的江南,一抹雨烟

山雀子噪醒的江南,一抹雨烟

烟雨拂撩着我如画的江南

桂花酒新酿着一个现实的神话

荞花蜜将我久藏的童心点染

我的心交给了崖头的山雀

衔一片喜悦装点我迟到的春天

山雀子衔来的江南,一抹雨烟

2008-01-03 22:21:14
画一个大圈,让学生在圈里,不许出来,出来的表演节目,蒙起一位同学的眼睛,让他摸人。
2008-01-03 22:18:25
一、教师说“大西瓜”学生说“大西瓜”,手时却做出小西瓜的动作。
二、 教师说“站”,说生坐下,反之,教师说“坐”,学生站起来。
2008-01-02 19:32:41

我成功了

 广东省佛山市顺德区  乐从小学 六年四班  刘志健

    人生路上,成功陪伴你前进,与困难作斗争。你的成功也许不是什么比赛,但小时候跨上第一级台阶,也是一次成功啊!我成功次数不多,但是每一件都留在我的心中,鼓励我前进。
    
四年级时,我在新学校与同学不熟悉,看书,几乎成了我的乐趣。
    
由于书看多了,作文就写得好了,机遇就从天而降了。在一次作文竞赛中,我的作文被学校评上了,要到镇里去竞赛。我如获重负,紧张地随同几个班一起去到赛场。我紧张地环顾四周。哇!挺多人的。因为我班有三个人,有两名女生,我便默默地等待着。一会儿后,我们走进一间课室,紧张,肃静的气氛降临课室。同学们紧张地接过试卷,我的两耳只听见唰唰的阅卷声,我的心专注起来,盯着试题,认真思考着。认真地写下那文章。不知多久后,收卷了,我恢复了笑容。
    
不久,喜讯又飘到老师耳边:我班的三位同学都获奖了。我简直不敢相信我的耳朵,但始终是真的。那天后,下起了微微细雨,我在心中大叫:我成功了!
    
但接着要上大良竞赛,也是最困难时。此时,我想起了最困难之时,就是离成功不远之日我便想:有机会,就努力!
    
这次成功,永远也不可能被忘记,一直鼓舞我直到永远

2008-01-02 19:31:40

我成功了
实验学校五(5)班赵佳琪

   在我的记忆长河里,有着数不胜数的成功星星,现在就让我拣一件让大家一起分享那份快乐。

   前几天,我在父母的陪同下去石家庄参加钢琴比赛。

    一路上,我的心里好象揣了只兔子砰砰跳个不停,心里默默祈祷着:进入决赛,进入决赛......妈妈看透了我的心思,拍了拍我的肩膀,温和地说:不要紧张,以你的实力能参加决赛!”   走进比赛大厅,看见了许多参赛选手,这更使我紧张了,妈妈的眼睛似乎看透了我的心思,她那真诚坚定的目光胜似千言万语,成为鞭策我奋发向上的动力,我的心一下子镇定下来。

     比赛终于开始了,第一个节目是团队表演手风琴<<放牛娃>>,第二个节目吉他表演,第三个节目是电子琴独奏......盼星星又盼月亮,终于盼到了关键时刻,我自信地走到赛场中心,自我介绍:我叫赵佳琪,我演奏的钢琴曲目是<<卖报歌>>我走到钢琴前,深吸一口气,开始了演奏,我把旁边的一切都抛到了脑后,钢琴的旋律像潺潺流水声荡漾开来,我的手指好似穿越在时空里,我也陶醉在音乐里,好象自己成了那个报童,在大街上欢快地吆喝......不知不觉中,一曲剧终,雷鸣般的掌声哗然而起,我微笑着鞠躬谢幕。

      当成绩单发下来时,我不敢去看,担心自己榜上无名,我又鼓足勇气去看,我被选上了!我心中的大石头落了下来,兴奋的叫起来:妈妈,要参加省决赛了!”......这说明这几年来我没有辜负老师和家长的期望,我下决心要在河北省决赛中更加努力!

     在回家的路上,花儿更加娇艳了,挺拔的杨树挥舞着双臂为我加油,我的心就像鼓足风的帆船一样,浑身有使不完的劲儿!我细细地品味着学弹钢琴以来的喜、怒、哀、乐......

     我成功了。

2008-01-02 19:30:43

我成功了

 


我成功了  
        福建省南平市实验小学五年级二班  陈硕  
           指导教师: 黎英  
邮政编码:353000  联系电话:05998845070  
  我做过许许多多的事情,有的是失败的,让我总结了经验。有的是成功的,让我尝到了汗水换来的果实。其中,最使我自豪的应该数第一次我在刊物上发表文章的事情吧。  
  我小时候就很爱看书,走到哪里都抱着书看。那些美妙的文章使我陶醉,那些精彩的文字像无声的音乐,在我的心中回荡。有一天,我象往常一样地看着书,突然,一篇文章吸引了我,里面写小作者以前也写不好作文,可经过不断努力,后来作文提高了非常多,登在了刊物上。我看了不由得眼前一亮,心里暗暗想:“这个小作者以前的情况不就是和我现在的相似吗?既然她能通过勤学苦练写好作文,我不是一样也能做到吗?再说,如果能在刊物上看到自己写的文章,那该有多光荣啊!”,想到这里,我兴致勃勃地把这件事告诉了爸爸、妈妈。爸爸笑嘻嘻地说:“如果你的文章发表了,我就请你出去吃大餐”。我听了暗下决心:“这顿饭我吃定了!”  
   然而事情并没有我想的那么简单。刚开始的时候,我的笔头象被压了一块巨石一般,怎么也动不了,我自言自语地说:“要不然把别人的好文章拿来‘模仿’一下?不行不行,那不等于抄袭嘛,一是没有新意,二是万一投出去被别人看出来,多丢脸啊!” 我绞尽脑汁,左拼一句,右拼一句,最后两张作文纸的“著作”终于从我手中诞生了。我把别人的文章拿来一比较,简直就是天差地别,先不说别的,光字数就落了别人一大截。于是我捧着刚诞生不久的“著作”去向妈妈诉苦。妈妈见我苦着一张脸,忙关切地问:“怎么了?”,我指了指我写的文章说:“我也很用心写,但为什么我写出的文章和别人的文章差那么远呢?”,我话音刚落,妈妈就笑了起来,她抚摸着我的头说:“心急吃不得热豆腐,你对各种写法都不熟悉,怎么能写好呢?”,我听了恍然大悟,说:“原来是我练得不够,哦,我知道了,我以后要多学些写作方法,多练习”。 
  从此以后,我坚持每天写作文。可是我练了一个月后,我的文章还是枯燥无味,句子断断续续,文章内容平淡无奇,缺少波澜,一点儿也不精彩。  
  于是我再次去妈妈那儿“汇报情况”。说我不想再写了,写作文好累。妈妈沉思了一会儿,一拍脑袋说:“对不起,我忘了告诉你,现在你肚子里的‘墨水’还不够,要多看别人的文章,积累好词好句,多出门观察,看到的东西多了,肚子里的‘墨水’也多了,自然就能写好”。“真的吗?”,我将信将疑地再次回去“实验”。妈妈的方法果然奏效了,我的作文水平有了飞快的提高。 
  在我上四年级的时候,我将我写的两篇科技文章投到了刊物上,工夫不负有心人,我这两篇文章终于在《科技展望》上发表了!当我拿到两本杂志和四十元稿费时,感到手上沉甸甸的。要知道,这里面包含了我多少汗水啊!,我成功了!我在付出辛勤劳动后,终于获得了丰收的果实,我感到心里甜滋滋的。同时我也总结出了一个经验:做什么事,不可能一下子就成功,所以你不要怕失败,有些事它需要你试了又试。在试的过程中,要不断总结经验,不断完善提高,这样做事,才能成功! 
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2008-01-02 19:29:52



 

我成功了
五年的小学生活中,我克服了无数个困难,可印象最深的就是学侧滑了.
记得那天下午,我在广场幽闲地滑着旱冰,突然看见安逸翔玩了个新动作,只见他用最快地速度滑行,突然直起身子, “”,只见他左腿一撇,和右腿并成了一条线,滑出了一条直线,发稍在微风中微微扬起,仿佛一只箭笔直的向前冲去……我被眼前的动作惊呆了,飞快的向安逸翔冲去,恨不得一下子把他的动作学到手,可他却说:这很容易,只要把腿形多练一练就学会了。我有些生气,就这么点窍门,可没办法。只好自己努力吧!
回到家里,我便不知疲倦的学了起来,不管是看电视,看书,我都会把两条腿撇的直直的,可滑旱冰时一做侧滑时总是摔跤,我虽然带了护膝护腕,可还是没少受摔跤的苦。有一次,我想放弃了,可是想起那优美的动作,我还是硬着头皮继续练了起来。
我不知摔了多少跤,流了多少汗。终于悟出了以左脚橡胶刹车为稳脚点,可以更好的撇过腿来,知道方法后,我信心十足地发起对侧滑的最后冲击。
我先绕喷泉滑了半圈,滑到中速后,我加速了我咬着牙飞快的滑着,滑出了我的最快速度,来了一个加速转弯,滑到了没有人的一片空地,准备做侧滑动作时,心里不由的打起了嘀咕:这么快的速度,不要做了,摔倒身体肯定会滑出三、四米。可我又一想,不作不是辛苦白下了吗?想到这里我壮壮胆,咬咬牙,只见左脚橡胶刹车一碰地,右脚赶忙一瞥,身体还是一样稳,自己已经练习时的汗水,换来了一个梦寐以求的动作,冲浪刺激的感觉,一阵阵凉爽的清风。我成功了!我恨不得把这句话告诉全天下的每一个人。没想到,第一次成功竟一下子滑出了三四十米。
哈!今后侧滑不仅成了我滑旱冰时的常用动作,还给了我启示:只要功夫深,铁杵磨成针。

2008-01-02 19:25:57

那一次,我成功了

 宁夏区银川市  西夏区第六小学六(4)班  张辰玮

    成功,对于每个人来说,都不算是一件难事,只要你曾为它撒下过汗水,为它而努力过,你肯定就会成功。

    今年大年初九,我和姐姐去滑雪。第一次走进滑雪场,远看人们从雪坡上从容地往下“飞”,让我羡慕不已。于是我迫不及待地穿上了那笨重的鞋和滑雪板,拿了雪杆匆匆的向外走去。本想去大显身手,可当一脚踩到了雪地上时才
发现,竟连走路都不会了。于是认真地听别人讲要领:要半蹲,两脚向内使劲,初学者的滑雪板一定要呈内八字型,眼往前看…… 

    我试着在平展的雪地上照着刚才“高人”所说得去做,嗯,还真是那么回事。知道了怎么滑,我便向坡顶前进。看看眼前一百多米长的缓坡上,有一个五六岁模样的小女孩,竟也能像模像样地从上面滑下来,于是我信心十足地走到上山的索道前,一口气到了坡顶上,还没等我摆好姿势,滑板竟像着了魔似的,“呼”地直往下冲。还没反应过来,我已经斜跪在地上了,雪杖也飞了,成堆的雪正“舒服”地躺在我的身上。在
工作人员的帮助下,我又套好了雪杖,小心翼翼地转过身子,刚抬起雪杖,滑雪板就像离弦的箭一样向下冲去,我还没顾得上想要领,就又一屁股坐到地上。我使劲拍拍身上的积雪,掩盖着自己的狼狈,沮丧地卸下了滑雪板走下山坡。一位好心的叔叔见状说:“不要紧,摔几回就好了。”我咬紧牙关,又冲着上山的索道走去。上到半坡处,大声地对自己说:“相信自己!向前看,别怕摔!”然后努力站稳,我把雪杆往后撑,双腿并拢,半蹲着,雪橇慢慢向前移动着,而且越滑越快,我吓得闭上了眼睛,什么都不知道,只听见耳边的风呼呼刮,最后速度渐渐减了下来,等停稳后,我胆战心惊地睁开眼睛,发现我正安全的站在终点上,好多人正用羡慕的眼光看着我,我明白了,我这是顺利的滑下来了,我高兴的欢呼道:“噢,我学会滑雪了!我成功了!”

    就这样我学会了滑雪,也爱上了滑雪。滑雪的经历亦如
生活一样,就是在一次次的摔倒之中不断总结。只要坚定目标,总有一天你会快乐地“飞”起来! 

2007-12-17 21:12:28
有养狙以为生者,楚人谓之狙公。旦日必部分众狙于庭,使老狙率以之山中,求草木之实,赋什一以自奉。或不给,则加鞭棰焉,群狙皆畏苦之,弗敢违也。一日,有小狙谓众狙曰:“山之果,公所树与?”曰:“否也,天生也。”曰:“非公不得而取与?”曰:“否也,皆得而取也。”曰:“然则吾何假于彼而为之役乎?”言未既,众狙皆寤。其夕,相与伺狙公之寝,破栅毁柙,取其积,相携而入于林中,不复归。狙公卒馁而死。郁离子日:世有以术使民而无道揆者,其如狙公乎?惟其昏而未觉也,一旦有开之,其术穷矣!

  作者通过狙公养狙自奉而最终死于饥馁的故事,讥刺“世有以术使民而无道揆者”,说明如何以适当的方式役使民众的重要性:如果不揣度民情,滥使苛役,必然导致严重的后果。而在“灵丘丈人善养蜂”一则中,作者以灵丘丈人善养蜂而致富、其子不善此道终使家贫作对比,诱劝“为国有民者”重视治政的方法。类似愤世嫉俗而托事以讽的态度在刘基其他的寓言散文中也可以见到。如他那篇著名的《卖柑者言》,借卖柑者之口,毫不留情地讥讽了元末社会中那些“金玉其外,败絮其中”的达官贵人。这些寓言散文吸取了先秦历史与诸子散文中寓言故事的艺术传统,往往将作者所要论说的道理通过一个个故事的形式反映出来,夹叙夹议,既形象生动、深入浅出,又能恰当地说明问题、深化主题,体裁短小活泼、文字简洁质朴。

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